教育

家庭教育再引熱論,會成為下一個風口嗎?

【編者按】由於家庭教育不直接以追求應試結果為教育目標,家庭教育標準化的評估方式建立顯得尤為困難,加上使用者需求分散,家長參與介入程度高,缺乏完善的內容體系,家庭教育服務的市場推廣面臨著不小的挑戰。

博學教育被爆存在合同詐騙行為,公司疑似跑路

鯨媒體訊 (文/pamela)近日,據媒體報道,成人學歷提升自考機構博學教育存在合同詐騙行為。在學生交完學費後,機構未按照合同要求履行“保過”、“加分”等承諾,並且失聯不予退費。 據網友提供的資訊,博學教育以

監管持續高壓,作業類app還有出路嗎?

【編者按】2019年1月初,教育部辦公廳印發了《關於嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》,要求各地採取有效措施,堅決防止有害APP進入中小學校園。這一通知對作業類的app來說是一個不小的打擊。 本

K12線上教育直播如何讓孩子們戀上課堂?

當前,線上教育主要有兩大派別:直播和點播。 其中,直播互動教育是指以網際網路為媒介,利用多媒體及其他數字化手段進行的老師和學生之間模擬面對面的實時互動教學活動。 有人說, 如果把新東方稱為教育集團1.

改革與技術雙紅利,教育資訊化大有可為

【編者按】2018年以來,線上教育行業的發展,可能遭遇到了政策縮緊的“寒冬”,但透過現象看本質,2018年持續至今的民辦教育治理的主要邏輯是整頓那些違法亂紀的過度商業化行為,對於那些真正能夠滿足教師、

海外教育巨頭髮展的理性迴歸

【編者按】海外教育的發展具有一定的借鑑意義,但是國內和國外的情況不一樣,不同於國內高估值的教育機構大多扎堆在K12領域,海外市場似乎別有一番風景。 本文將通過對境外體量較大的教育公司的發展沿革、所

從教育行業執行現狀看其六大發展趨勢

【編者按】以2018年教育部發布的相關政策來看,教育行業各個賽道都開始進入新的發展階段,K12課外培訓強調規範發展,學前教育強調公益普惠性,素質教育要尊重孩子天性等等。 本文通過盤點近年來教育行業

摸牌教育SaaS企業,誰能成為行業領頭羊?

趁線上教育發展之勢,中小型培訓機構以及各學校開始尋求線上化轉型或升級, 但由於中小型機構無法負擔單獨開發、搭建及維護線上平臺的高額費用,教育SaaS服務商開始逐漸顯露 ,並隨著移動網際網路、線上教育

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