做目標管理之前，請確定你的個人價值
任何人的生命都是寶貴的，一切為了迎合別人而裝模作樣浪費生命是不值得的。每個人的時間都是公平，但是如果沒實現自己的價值，純粹假裝很努力去學習，都是浪費時間的。
隨著時間的流逝，身邊的小夥伴陸陸續續都越來越厲害了，唯獨自己工作幾年了還在原地踏步？明明你也有做學習計劃，為什麼最後什麼都沒學到，問題出在哪裡了？
因為你沒做好自己的目標管理。
今天和大家分享一些經驗，希望可以幫助到一些想進步但是效能很低的朋友。
以下經驗大多為個人觀點，如有不同想法，歡迎交流！
在談目標管理前，先講講什麼是個人價值。只有確定了個人價值，才能很好進行個人的目標管理。
一、個人價值
1. 什麼才是你的個人價值？
簡單來說就是：個人價值就是凝結在某物件中的時間積累結果。
再細化來分，個人價值公式應該是這樣的：
個人價值 = ∑（無差別的時間 X 有差別的行為 + 被動積累）
因此可以形成形成若干推論：
在沒有被動積累輸入下，人和人的差別就體現在自己的積累上，不如人要不就是投入時間不夠，要不就是行為效能太低。
影響行為的因素很多，不見得努力就會提升效能，謹慎自己出現“為什麼我這麼努力，但是得到的還是比他少”的單純思維出現。
2.為什麼主動積累很重要？
只有正確的個人價值才能很好推動設計師做目標管理，價值影響你的行為和時間。
根據個人價值公式的三個要素：時間、行為和被動積累（其實無差別的時間 * 有差別的行為等同於主動積累）。
個人價值的變化就是主動積累和被動積累的持續凝結過程。
主動積累，影響它們因素就是時間與行為；而行為是向量，既大小又有方向。
例如午休的30分鐘裡，一個設計師小白可以選擇兩件不同的事情，分別是：“隨意玩局王者榮耀放鬆”和“認真練習一下手繪”。當我們把30分鐘放大至10年，每天擁有1段同樣的30分鐘，10年大約有14600個這樣的時間段。
時間積累的力量是可怕的，一萬次的反覆之後，隨意玩的通常還是隨意的樣子，而認真的人，已經不知道在哪飛速發展了。說一句很現實的話，在閒暇時做什麼，決定了你實現夢想的速度
3. 主動學習為何沒成效？
有些人說我有正確的個人價值觀，又主動積累知識，為啥效能還是比別人差？
道理很簡單：因為價值也是向量，它不止有大小，也有方向。
如果你心裡有幾個小人： A，B，C，D ，但是沒有一個往你期待的方向走，所以如果沒有價值思維的時候，我們可能隨便找一個簡單的/喜歡的/產生衝動的事情就開始了。
例如你沒價值思維，大家都說學UI要補充字型設計知識，你跑去學了幾天，然後突然有個大神跳出來說現在招人需要懂動效，你的字型還沒學好，馬上又衝去開啟AE，這樣一來一回多次，你什麼都沒學到，方向沒找好。
要把注意力放在自己當前的“影響圈”，而不是放在自己的“關注圈”。
培養自己的價值思維的好處：
- 避免定價錯誤和低水平勤奮。對價值判斷不清，你為它不斷努力，就陷入到了低水平勤奮中去。
- 獲得從容感。當學習某些設計知識的價值都很小、甚至和自己衝突，你就不會隨便選擇一件事情去做，保持從容，耐心做好自己的積累，等待更符合自己價值方向的事情出現，避免亂動、避免犯愚蠢的問題。
- 提高高效能成長的概率。
- 獲得持續的財富增長。根據財富理論，財富 = 價值 X 槓桿，當我們可以用價值思維去更好地積累價值，財富也一定會等比例增長的。
4.我們如何培養價值思維
當我們想要改變自己思維認知時，第一步建立觸發器，你要在自己衝動、興奮、困擾等等情況下，要在立刻開始做某件事之前，多問自己一句：“我想要做的事情有什麼價值，這是我想要的價值麼？
觸發器的建立需要刻意練習的，如果沒有觸發器，這個思維模式一定不是你的。
聽起來複雜，其實很簡單，只問一個問題： “Why，我為什麼要做這件事？”
日本有個5W法則，就是根據一個問題，反覆問自己五個why，基本有些問題問到2-3個就知道如何水落石出了，追問問題其實就是在追問目標，做事情的動機，最終導向你心裡最深的念頭。
- 我在XXX三個月了沒有進步
- 為什麼呢？我懶
- 為什麼懶？我老半途而廢。
- 為什麼老半途而廢？我感覺老完不成目標。
- 為什麼你老完不成目標？目標定得不好。
- 為什麼目標定得不好？我不懂時間管理，亂定很多工做不完。
當發現自己找到原因後，可能是一個消極的結論，那你就應該把問題改成從Why？變成How？
我在XXX三個月了沒有進步
怎麼辦呢？
學習目標管理，做好時間規劃，確保任務完成。
當你建立好自己的價值思維時，就可以開始針對自己做目標管理了。
二、目標管理
1. 什麼是目標管理？
目標這詞聽起來很好理解，但是加上管理，就是涉及很多方面的知識了。
網路上存在很多知識，有關於如何成全鏈路設計師，建立設計語言，面試注意專案，怎麼做動效，怎麼學習插畫，怎麼做字型設計等等設計經驗，多不勝數；但是時間是有限的，你不可能短時間把所有知識都學到手。單單一個插畫就需要幾個月練習才能看到一些成果，前面說過我們不能盲目的東學學西學學，根據我們自己的價值思維為導向，以此設定目標，去真正實現主動學習，學有所成。
衡量一個目標設定好不好，可以根據SMART原則，S代表具體(Specific)，M代表可度量(Measurable)，A代表可實現(Attainable)，R代表相關性(Relevant），T代表有時限(Time-bound)。一個目標只有達到這幾個基本原則，才算一個合格的目標。
目標分 長期／中期／短期 ，以時間為刻度劃分：
- 短期目標一般都是1天以上到幾周
- 中期目標則是幾周到幾個月
- 長期目標則為半年以上到幾年
一般人如果沒有很全面的全域性眼光或暫時沒規劃得很遠時，可以先從短期、中期目標開始，其中短中期目標也是服務於長期目標，只是你可能在無意識有一點概念，但是還說不出來。
本篇文章主要講述，如何進行短中期目標管理在學習和工作上？下篇一起來探討下如何做目標管理，歡迎繼續閱讀。
閱讀下篇前你可以先問自己兩個問題：
- 你未來的期待是什麼？
- 你現在擁有什麼資源？
作者：凌凌，公眾號：我們的設計日記，前阿里資深視覺設計師，關注網際網路To C/To B產品，關注資訊/教育/物聯網方面，擅長產品介面設計，互動設計，設計語言，情感化插畫設計等。
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