線上教育課程質量存疑，師資問題成為行業通病

課程時長縮水、教師資質存疑通病，正在教育行業逐步暴露。

線上教育平臺頻頻被爆出課程質量問題，主要原因在於，各大教育平臺對師資並不重視。不少線上教育平臺僅需老師提供在職證明、大學生提供學生證即可，而不去審查教師資質。

線上教育要解決的就是優秀師資不均衡的問題，但如今師資卻成為了重點詬病物件。然而，不僅僅是線上教育，整個教育行業，都存在師資問題。

“市面上大量宣傳名師效應，進行虛假宣傳的教育培訓機構不在少數， 許多教育機構為了追逐利潤，往往都打出名師的幌子。實際上所謂的名師有可能就是一個大專的學生，經過包裝成為了具有三五年經驗的名師”， 北京師大教科文教育科技有限公司合夥人陳慧子對36氪表示。

除了名師問題，因教師道德素質低下導致的行業亂象更是時有發生。去年年底發生的“紅黃藍事件”已經將這一問題推向了高潮，因教師綜合素質低下、法律意識淡薄，最終導致了惡性事件的發生。

優秀師資的供給不足，致使行業問題頻發。雖然前不久教育部曾釋出《教育部辦公廳關於切實做好校外培訓機構專項治理整改工作的通知》，要求培訓機構學科類教師取得相應教師資格。

然而，對於新規不少線上教育機構卻表示，對自己沒有太大影響。36氪向好未來、新東方等其他老牌教育機構詢問，卻也未得到任何公開回應。

一位在好未來工作了3年的老師直接告訴36氪，“這個事情是很嚴重的”。政策明文要求所有教師必須持證上崗，所以好未來在組織公司報名，其他公司也是如此，報名人數的驟增已經使北京考區爆滿。此外，該名老師說道，“資格證是按比例通過的，一定有一大批人過不了。像兼職的教師明年會面臨解約的風險，明年年初可能會出現嚴重的師資短缺”。

一位教育機構的資深培訓師告訴36氪，雖然目前教師資格證通過的比率只有20%左右，但是能兼職帶班帶課的老師，水平一般會與全職教師持平或稍高。對於這些老師來說要麼有證，要麼去考也不是問題。

陳慧子同時對36氪表示，目前新東方、好未來、精銳教育、高思教育在相關政策出臺之後都在進行批量報名。其中，精銳教育教師報名人數已經上萬，每批報名人數在1000以上。

但是此次報名人數也只佔到老師總數的50%。而且今年下半年教師資格證考試的報名時間是9月4日-9月7日，報考時間已過，而已經報考的如若不能通過，明年將不能上崗。陳慧子對36氪表示，提前報考的或許是聽到了風聲。

那麼教育機構該如何解決教師資質的問題？一位教育機構的資深培訓師對36氪表示，“基本上都是上有政策，下有對策。”在相關政策出臺之後灰色產業鏈就已經誕生，也就是掛靠公司。機構有10個老師只需10本教師資格，教師數量和教師資格證數量對等就好。

該培訓師表示，“不會細查匹配，也不會查是否在崗。教育局和工商局也很難在上課的時候把老師抓出來檢查吧，這就違法了。”除了掛靠，還可以通過排班排課、挖老師、去新疆考試等方法解決。“其實都不是大問題，只需要花點錢耽誤時間而已。”

2015年我國對教師資格證考試進行了改革，將省考改為國考，相比之前更寬泛的考試條件及考試環境，改革後的國考條件更加嚴格，含金量也更高。但目前新疆、西藏及內蒙古仍是省考，也就出現了該培訓老師所說的去新疆考試。

不論是傳統的線下教育還是如今的線上教育，最終都要回歸到教育的本質中，供給端要保證師資的質量，需求端要解決學生的教學需求。然而，目前的教學現狀是，師資隊伍中教師資質參差不齊。

真格基金副總裁姜敏在接受36氪採訪時表示，教師資格證是一種合規的准入機制，培訓機構的教師也是教師，也應該有教師的基本素養和要求。

對於新規，教育相關人士都表示對於行業是一個利好的事情，會去除師資隊伍中的糟粕，但是，要看具體的執行力度。否則教學中存在的課程質量仍將得不到有效解決。