【大會倒計時6】記者手記：不懂教育的人，做不了教育
在教育這個門檻並不算高的行業，如果把這兩年的融資資料彙總而後平均，幾乎每天都會有相應的種子輪、天使輪、Pre-A輪等早期的融資事件披露。
你不能否認，這幾年的教育行業太火熱了，尤其是在資本寒冬的背景之下，相對於其它行業的“陰晴不定”，教育這個強剛需市場，卻顯得過於陽光明媚。當然這其中不乏湊熱鬧、試圖強分一杯羹的人，也時常爆出“某家出現財務危機、某家出現創始人跑路”等不好的訊息。但總有一批機構可以活下來，並且活得欣欣向榮。
本文是記者在採訪了諸多創業者之後的些許認知，或許略顯青澀稚嫩，但也是在沉澱之後的真情流露。
文末有福利哦~
10月31日，鯨媒體TEC2018教育創想大會
ofollow,noindex">AI+教育
20+教育大佬
數十個教育熱點議題
上千位教育同行參與
倒計時 6天
（本期嘉賓代表 ：啟德教育CEO 黃嫻）
我採訪過很多創業者，他們或是學生時代創業，之後延續下來自己的事業使其不斷髮展，他們充滿著年輕人的鬥志，飽含著試圖改變中國教育的心；又或是在教育行業已深耕多年，選擇離開舒適區自行創業，他們有著豐富的經驗和資源，他們蠢蠢欲動，想在新的高度上證明自己；再或是從教育外另一個領域敲門而入，然後在這裡紮根，用全方位的視野去運籌帷幄……
或許進入這個行業的初衷有所不同，但是但凡能在這大浪淘沙的時代留存下來的，必然是真正懂教育並且熱愛教育的人。尤其是在網際網路之風興起之後，能夠常青下去的，除了保留著這份對教育的敬畏之心之外，還能夠巧妙利用大資料和AI等前沿科技。這是時代賦予這個行業的挑戰，同時又是時代給予這個行業的機遇。抓住了，自此揚鞭策馬；抓不住，永遠望塵莫及。
學霸君的創始人張凱磊是大學時代創業的代表。從當時的問吧教育到如今的問吧科技（學霸君），張凱磊始終定位於中國K12課外輔導。然而激烈的線上K12隊伍裡，向來就不缺競爭者。尤其是最近半年，學霸君內部顯得有些低調，也並未有什麼新產品問世。張凱磊或許也有焦慮，但他仍堅信做教育最後就是一個品牌生意，尋找那些不變的事然後持續地做，而不是不斷地去尋找新的點，這是他的經營哲學。
對於張凱磊來說，這些不變的點最核心的就是技術驅動教學、提升教學效率、改變教學效果。為了將傳統教學環節的“死內容”富媒體化，進而精準定位學生的學習狀態，學霸君在背後做了大量的基礎資料和技術支撐方面的準備工作，用以保證可以對授課情況進行全方位的資料收集。
“例如每一道題學生花了多久做完，期間是立刻下筆還是猶豫不決；老師授課時的素材呼叫了什麼樣的邏輯順序、編排是否科學合理；師生的互動方式是否豐富高頻，同時不偏離授課目的……”憑藉全方位收集的資料資訊，可以反饋回到整個教學體驗過程中，進而瞭解到教學裡面出現了什麼樣子的問題，以及學生的學習中出現什麼樣子的問題。
雪松灣的創始人李文建，是深耕教育一線工作十年，而後出來創業的代表。2011年，在高校從事英語教學、曾經參與最早一批大學英語教學資訊化改革的李文建，選擇離職前往香港大學攻讀博士。那一年，李文建已在高校從事英語教學工作近10年，他開始覺得“自己不懂教育”。在港大，李文建選擇了“教育學”，這一讀就是7年。
港大畢業之後的李文建，創辦了教育科技公司雪松灣。以為K12領域提供學業診斷性評價作為切口，推出基於認知診斷性評價技術的試達測評。現在的李文建，不再迷茫，他已經憑藉教-學-測-評-練的完整閉環，利用大資料技術、AI演算法，為幼時至K12終端的孩子們，提供針對性的解決方案。他的角色也從教學活動的主講者，變成了一個學生成長過程中的引導者。
龍之門教育集團的創始人黃向偉，則是從另外一個行業敲門而入的代表，並且可以稱之為最早的一批線上教育的初探者。2000年，龍之門成立；2001年，龍之門與北京四中合作成立北京四中網校。這18年來，龍之門做了許多初創的嘗試：諸如2004年的錄播課、2006年的線上直播課、2009年的混合式教學……2017年起，龍之門還開始打造To B的全流程智慧學習系統，並於今年年初推出賦能教培機構老師的酷蒙課堂。其背後，無一不是大資料、AI等技術的支撐。
黃向偉曾經透露，其圍繞自身的業務板塊，已將其內部資料全部打通，並升級到了一個全流程大資料中心，通過這樣一個數據分析，可以給學生提供專屬的資源和資料分析，完成每一個學生的完整知識畫像，進而幫助學生進行精準的個性化推送以及薄弱項定位，這就是黃向偉定義的全流程智慧學習系統核心內涵。
這時候你會發現，在減負號令層層加緊、教育改革級級推進、大資料和AI等新技術步步浸染之下，以K12行業為例，已經開始從只輔導知識轉變成注重全方位能力、從單純練習延伸至教學測評練完整閉環。網際網路、大資料、AI等與教育的碰撞，已經在無聲中萌芽，在萌芽中覺醒。
更有甚者，開始利用資料去探討更多個性化輔導之外的全新解決方案，諸如利用平臺數據去打造網際網路資訊保安綜合防護平臺，用以抵制不良侵害的發生和迫害；利用平臺數據去拓展增值服務，為學生提供學業規劃指導……這背後的種種，統統是資料驅動的結果，而“無資料不智慧”，又在進一步相互勾連，去吹起新一輪的教育+AI之風。
10月31日，由鯨媒體帶來的TEC教育創想大會，將秉持著鯨媒體的這份“讓中國教育變得更好”的滾燙的心，屆時我們會邀請到優秀的企業家、管理者、創業者、投資人，來自科技行業、學界的領軍人物，通過“科技+教育”、“學術+教育”、“產業發展趨勢”三個篇章，為你帶來關於AI+教育的強有力的頭腦風暴。而你，準備好了嗎？
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