音樂和程式設計的協奏曲：新的工作量證明演算法的誕生
創意演算法
創意演算法，這是一個monero核心開發人員霍華德·朱（Howard Chu）的說法，他專注於保護來自專業採礦硬體的加密，稱為ASIC，這是由數十億美元的採礦業所建造。最近，Chu找到了一種永久性地將ASIC與網路隔離的解決方案，他稱之為RandomJS的一種工作量證明演算法，該演算法利用了硬體不能同時“做多件事”這一特徵。
不過，他的演算法最有趣的地方可能是，他可能只是偶然發現了創新，因為他喜歡演奏傳統的愛爾蘭小提琴。
Chu說他的家鄉多尼戈爾（Donegal），是愛爾蘭最富有田園音樂風格的角落之一，Chu還講到，這個演算法的創作與他在音樂實踐中所用的想象力是相通的。
在他看來，音樂和程式碼在神經學層面是緊密相連的，需要大腦的邏輯和創造性這兩方面同時發揮作用。因此，Chu說程式設計和音樂人才之間存在著頻繁的重疊——他在演算法中利用了這一點。
“音樂是非常數學化的，音樂的基礎是數學，但與此同時，它也賦有創造力，”他講到。
然後，Chu建立了一個利用隨機生成的程式碼的演算法。
由於ASIC只能被設計用於一種演算法，因此在演算法中使用隨機生成的程式碼會使ASIC雖然快速卻無法相容，因此也就無利可圖。通過這種方式，許多開發人員認為ASIC製造商將會避免為頻繁切換演算法的加密貨幣專案開發硬體。
推動人們對ASIC阻塞程式碼產生興趣的是礦業巨頭Bitmain公司在過去一年中進入了比特幣之外的加密貨幣社群。更具體地說，Bitmain在3月釋出了Antminer X3 ASIC，它被程式設計為執行monero的底層驗證演算法cryptonight。
在monero的開發人員引發了眾所周知的“礦工之戰”之後不久，今年4月，他們通過進行緊急軟體升級，從而來改變加密貨幣的演算法，以便Antminer X3在協議中毫無用處。
此後，Monero的開發人員一直致力於定期進行軟體更改，以刪除任何重新出現的硬體。
但是，由於monero所承諾的小型軟體變更可能不足以長期勸阻硬體製造商，所以Chu將RandomJS作為加密貨幣的一種更可持續解決方案。
在談到演算法時，Chu說：“RandomJS正朝著別人沒有解決的方向來解決問題。”
隨機數學
Chu是一位廣受尊重的程式員，他是OpenLDAP/">LDAP專案的高階架構師，該專案建立了一個開源資料庫層，並且奠定了電信行業的基礎。
自從2015年以來，他就一直致力於為monero效勞（全面的區塊鏈平臺數據庫）。
根據Chu的說法，他認為RandomJS則是憑藉其新穎的方法與他的音樂實踐聯絡在一起。
當ASIC硬體製造商分析軟體並構建優化的硬體以執行特定的演算法時，RandomJS則採取了相反的方法，分析CPU硬體的功能，這是大多數消費者膝上型電腦的硬體型別——並從那裡開始向外構建。
Chu將這項挑戰描述為在工作證明協議的兩個功能之間取得平衡——計算演算法所需的時間和驗證演算法的速度。
例如，雖然SHA 256（作為比特幣基礎的工作量證明演算法）很容易驗證，但根據Chu的說法，從根本上來講，它 “太容易”計算，這意味著圍繞它構建硬體是微不足道的。
“雜湊加密演算法真的非常適合證明某些東西是真實的，但它作為一個工作單元是很可怕的，因為它太容易了，”Chu說道， “將SHA 256嵌入晶片並克隆數千個這樣的計算單元是非常簡單的一件事。”
因此，RandomJS使計算過程變得更加複雜，通過使用區塊鏈資料作為輸入來生成隨機程式碼，尋求以更全面的方式來使用CPU功能。
“我們接受一個輸入，即前一個雜湊塊，我們將其用作為偽隨機數生成器的種子。”Chu解釋道。
然後，該資料生成用javascript編寫的隨機演算法，當由參與計算機執行時，然後對其進行雜湊並新增到區塊鏈中。
儘管如此，monero核心團隊仍在對演算法本身進行評估。據Chu說，有很多事情可能會推遲它的採用。首先，它目前無法在通用硬體(GPU)上執行，而GPU是monero礦業基礎設施的主要組成部分。所以其仍然還有很多工作要做。
音樂思維
話雖如此，Chu的演算法可能是阻止ASIC的最獨特的技術之一，如果不是藝術上的話。
有些人甚至可能會說，隨著程式碼的不斷變化，這是一種高能量的方式，這也正是Chu(來自洛杉磯)最初來到多尼戈爾（Donegal）西北的原因。
由於對愛爾蘭傳統音樂的熱愛，他被帶到了崎嶇的海岸線。
但在多尼戈爾（Donegal），他發現這一景觀被反映在了當地的音樂中。
“多尼戈爾（Donegal）的小提琴風格有相當強大的魅力，聲音尖銳且斷斷續續，當我第一次站在馬林頭上看著海岸，看見海浪與岩石撞擊，我就想啊，這就是大自然的力量量，”Chu說著。
因此，Chu計劃在多尼戈爾建立一所程式設計學校，在那裡音樂教學也將作為課程的一部分。“這將提升對事情的靈活性和教養以及不同的思考方式，”他說。
根據開發人員的說法，電腦科學教育經常訓練學生的邏輯思維，這並沒有讓他們為現實世界做好準備，而現實世界需要開發人員創造性地解決新問題。
在談到他對融合音樂和程式設計的興趣時，Chu總結道：
“如果沒有創造力，你無法做到這一點，如果你沒有接受過訓練，如果你沒有接受過使用你大腦中創造性部分的訓練，那麼你就很難做到這一點。”
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