獲真格教育基金投資，方體語文深耕教育，主打線上小班＋語文培優
獵雲網（微信：）上海】9月10日報道（文/周佳麗）
“得語文者得天下。”
曾任51tallk營銷副總裁，也曾在新東方、好未來等機構負責市場品牌工作的樑修，在教育行業摸爬滾打了過10年後，終於走上的創業這條路，創立了線上語文教育培訓平臺——方體語文。
獵雲網（微信：）獲悉，7月30日方體語文宣佈獲得國金投資的近千萬元天使輪融資；緊接著不到一個月，真格教育基金也挑中了這家線上語文培優品牌。由此，方體語文在一個月內接連完成了兩輪融資。
作為方體語文新一輪融資的投資方，真格教育基金徐小平曾表示：“對我而言，漢字是世界上最美麗的文字。方塊字在我眼中，並非簡單的橫撇豎捺，而是承載了中華民族古老靈魂的鮮活生命體。他們一個個能言善辯，既歌且舞，在中國五千年文明長河裡生生不息，喧囂奔騰。學好語文，做中華文明靈魂的承載者、傳播者和弘揚者，是每個孩子教育的根本。”
說起這其中的淵源，樑修告訴獵雲網：“在初期，創業方向還只是一個想法的時候，團隊就與真格有了接觸，真格基金給了我很大的幫助。”他表示，真格基金在教育領域的投資思路很明確，即 看好細分領域的線上化佈局 ，這同時也契合了方體語文創始團隊的理念。
“遲來”的契機
“長遠來看，每個人的一生都是語文教育的輸入和輸出，包括工作、學習，甚至是幸福本身。我們學習知識要靠閱讀和聽別人說，我們開展工作要跟別人溝通表達自己的想法和成果，甚至當我們焦慮迷茫的時候閱讀一本書則能給我們帶來心靈的滋養。 可以說語文的底子是每個人從小最應該打好的底子，是真正的學科之母。”談及為何潛入“語文”創業，樑修如是道。
另一方面，巨集觀來講，“大語文”時代已經到來。人們往往講“語數外”，而同樣作為學科中的主科，歷年來語文和英語、數學受到的重視程度卻大不相同。隨著倡導語文興趣的“部編本”落地，加之語文成為高考改革後考試範圍最廣，出題最難的學科，語文的重要性愈發凸顯。
除此之外，從新課標古詩文比重加大和體裁的多樣化可以看到，改革著力傳統文化教育，教育部開始更加關注學生的語文閱讀能力和核心素養等綜合能力。於家長而言，受過良好教育的新一代家長對文化視野和人文修養有更高要求，對孩子語文素養的價值有更充分的認知。種種趨勢都為大語文市場的爆發埋下了引線。
隨即教育巨頭如鯊魚嗅血般紛紛湧入，如：新東方推出大語文產品、學而思聯手喜馬拉雅推出大語文教學音訊、網易有道推出少兒閱讀應用有道閱讀、作業幫釋出包括國學在內的中文素養課等。各路教育領域的創業者們也都緊緊跟上，深怕掉隊，錯失良機。
線上小班，語文培優
方體語文正是大部隊中蓄力往前闖的其中一員。獵雲網瞭解到，方體語文成立於2017年，今年7月份正式上線。據悉，團隊在前期花費了大量的時間投入到產品教研中；比如，研究了語文教材和《語文教學大綱》裡所有關於語文學習的“聽說讀寫”能力要求， 將小學語文學習分解成 138 個核心能力點，並繼續拆解成514 個細分能力點 ，最終融入到方體語文的課程體系裡，幫助孩子有節奏地進行學習和內化。
（方體語文課程內容）
細分來說， 方體語文的課程體系主要涵蓋兩大類：新讀寫能力和大語文素養拓展 ，包括以閱讀理解、作文訓練和綜合表達等為主的聽說讀寫思綜合能力，以及傳統文化、中外文學、歷史等人文底蘊的培養。
值得一提的是， 方體語文的授課模型是 1 對20 線上小班課 。對標線上英語，小班課往往規模是1對4或1對6。但在樑修看來，與不斷對話反覆練習的線上口語/技能教育不同，語文課程的特點以知識講授和理解為主，互動溝通為輔。 因此1對4、1對6在實際的教學中不僅需要更多的班級和老師，這無疑增加了落地成本。而且課程內容本身不會有太大的提升，反而拖沓了整個教學進度。對比而言， 1對20的班型，既能在教學上保障孩子的體驗和效果，從成本上來說，更利於匹配更優質的師資。
（方體語文線上直播小班課）
與此同時，在方體語文的直播小班課上，老師可以親自跟蹤每個孩子的學習，掌握每個孩子的學習情況。課後，老師依然可以1對1為孩子批改作業並點評，提供個性化答疑，並定期跟家長溝通孩子的學習情況。
回看現階段的“大語文”市場，樑修認為， 當下的語文教育還是“太語文了”。 對此， 方體語文的教學特色在於在課程內容的選材上，突破了傳統語文教育多選用文學作品素材的單一性，將兒童文學、文化藝術、古今歷史、自然地理、科學技術五大門類的內容融入到課程當中。 而在內容形式上，方體語文把視訊、圖片、遊戲跟課程內容進行有機結合，致力於打造有趣又有料的課程內容，激發孩子的學習興趣。
談及競爭，樑修坦言道：“不擔心競爭，要在3-5年內成為跑得最快的。”他認為，對於面向C 端的線上教育，產品和教學質量是基礎，但能否打贏這場仗，關鍵在於品牌的影響力。因此在專案後期， 在產品足夠完善，教學質量有保障之時，方體語文的戰略則是品牌和營銷，這也正是樑修所擅長的。
從方體語文的團隊可以看出，真格基金依然秉承著其一貫的風格——投資先投人。現階段，方體語文團隊規模為20餘人，除文首提到的創始人背景，方體語文的教研負責人有著12年的語文教學教研經驗，曾任教於新東方、好未來，擔任課程研發和教學負責人。
此外，團隊的授課老師均畢業於重點大學，有著平均3年以上的教學經驗。其中，經驗最豐富的老師從事語文教研、教學23年，每屆畢業班都有進入清華、北大的學生；最年輕的老師則是畢業於四川大學的文學碩士；其他成員也是畢業於北京師範大學的文學碩士或者985、211重點學校的文學學士。
面對創業，樑修認為，在方向很明確的時候，創業就像是在渡河，在過河的過程中會遇到很多不確定性，要想成功過到河岸去，就要把不確定性變成確定性。而這正是創業的邏輯所在。
專案：方體語文
公司：北京你好明天教育科技有限公司
網址： ofollow,noindex">www.fangti.com