讀《子產論尹何為邑》，談幹部的選聘

這篇文章在不同的時期讀了很多次，也多次為此在內部發表過觀感，或叫做感慨。然而，不同的時期，每每讀來卻有著不同的感受。此次，借《ofollow,noindex" target="_blank"> 世界經理人 》網站談一下我的淺見。

《子產論尹何為邑》講的是春秋戰國時期的鄭國上卿子皮，想派年輕而忠厚的尹何任邑（地方官）大夫。子產不同意，認為應該先讓尹何學習政事，然後再來治理政事。他採取了各種比喻，反覆說明不經過學習就去從政的危險，終於使子皮心服。全文文筆流暢，由淺至深。特別是子皮、子產二人的對話，簡煉而豐潤，含蘊而暢達，曲折而盡情，極富表現力。

此文開篇就是“子皮欲使尹何為邑。子產曰：少，未知可否。”也就是說子皮想推薦尹何到地方當一個地方官，子產委婉的指出年少，不知是否可以。但是，子皮仍堅持，並指出：尹何謹慎、老實，忠實與我，可以讓他先去，到任再學習治理地方管理的事情。此時，子產斷然指出：不可以。並用指出：子有美錦不使人學制焉，大官大邑身之所庇也，而使學者制焉。（你有美錦不會讓尚不會裁衣服的人去學習裁衣服，而大官大邑是我們存身的地方，怎麼可以讓沒有管理地方經驗的人到那裡去以後，再學習管理呢？）。同時，子產還指出：讓尚還不會駕馭馬車的人去狩獵，他懼怕駕馭不當車翻被壓，哪還有心情狩獵呢？子皮接受了子產的意見。

從該文中可以看到，子皮在提拔年輕幹部時，能夠真正的傾聽來自不同方面的意見，並虛心接受。從善如流。而子產本著棟折榱崩的態度直言相諫。

這正如世界經理人網站，11月1日所發表的《為什麼有的人做員工很出色，做領導卻很糟糕？》一文所描述的，做員工很出色，但是當角色發生轉變後，卻很糟糕。這裡究其原因有兩方面，一是提拔他的人（組織），對所提拔的人並沒有真正瞭解。二是，被提拔之人沒有認識到自己角色的轉變或不具備這種能力。

在這裡僅對第一點談一下本人的淺見。任命者（老闆或老總）：要正確認識崗位所需人員所應具備的素質和能力，不能懼怕任人唯親。主要視其所具備的素質與能力是否適合崗位之需；要正確認識和發現 非組織領袖 ，他們在崗位上可能不是最優秀者。但是這些人可能通過培訓和引導，會成為一個潛在的領導者；要正確聽取、收集和分析來自不同渠道的資訊。不能選擇性的聽取，不能只聽想聽的話。謹記“兼聽則明，偏聽則暗”之主訓；要在聘任之後也不能萬事大吉，像刀耕火種一樣，讓其自生自滅。要設定目標，加強考核。對目標實現的路徑要加強關注，而不是過多的干預。聽話、能幹如尹何不是唯一的選擇。

給予容易收回難。要傷人的。正如子產所說：尤未能操刀而使其割也，其傷實多。子之愛人，傷之而已，其誰敢求愛與子。（讓不會舞刀的人舞刀，一定會割傷自己的，你關愛一個人，實際上在傷害他而已，那麼誰還敢求得你的關愛呢。）。有一個企業高層的分管老總，力排眾議，任命了一個部門主管，然而，僅僅三年多，這一部門主管就有三人不是被辭、就是主動請辭。造成該崗位無人再願意被任命，只能這一主管老總兼任。

注：《子產論尹何為邑》左傳作者：左丘明