採訪幾個不同的英語機構 深度調研少兒英語教學哪家效果好？
線上教育在市場比重迅速增加的這幾年，以VIPKID、噠噠英語為首的機構少兒英語培訓品牌開始佔領線上少兒英語培訓市場，就連以線下教育為主的新東方也投身到線上市場競爭當中，久伴英語則作為以固定歐美外教的同伴式教育機構進入到同類型機構的第一名 。
現如今超一線城市的父母早早意識到英語早教啟蒙的必要性，投入到線上英語教育的大軍當中，很多家長為了保障英語綜合素質和英語成績兩不誤，甚至線上線下齊頭並進。可是處於二三線、三四線城市的部分家長依舊停留在，高考決定命運，成績第一的觀念裡，並不重視孩子的英語教育。
為此有記者特地採訪了幾種不同規模不同型別的少兒英語培訓機構，進行了多向對比，然後從中再選擇出幾個還不錯的機構進行橫向對比，看看到底哪家的少兒英語教學效果更好。
最直觀的就能看到，大規模的少兒英語培訓機構品牌，通過廣告和品牌效應打造英語市場教育，現如今地鐵、公交站牌，高鐵、機場，甚至廣告贊助宣傳，凡是人們所能夠觸及的，都有它們的身影，大型的宣傳對品牌的傳播以及形象的樹立具有很正向的影響，可是同時也容易對不專業的使用者造成誤導。
教學教材的侷限性
教育，必須保證足夠的嚴謹。尤其是作為第二語言學習的英語教育，在我國還沒有形成系統的教學方案，無論是從教師還是學生本身，對於英語學習本身都存在一定的誤差。就拿最基本的教材來說，在讓孩子接受英語培訓的時候，考慮到英語口語的培養，首先會考慮國際上通用的學習教材，或者說直接使用他國的英語學習教材。
對於機構本身而言，國際教材已經在群眾中有一定的受眾基礎，不用大規模地去宣傳，不用自己耗費人力物力去研發，拿來就用是一個再簡單不過的途徑。從孩子學習英語的水平和接受能力的不同，國家之間的文化背景生活水平的差異性，直接會影響孩子的英語學習效果。
久伴英語引進了國際教材，並經過資深教研專家的二次開發，使之更加本土化，適合中國孩子學習，融入了學科知識，有趣的視訊、圖片，朗朗上口的兒歌，有挑戰性的任務，在引起他們的興趣和共鳴的同時，讓他們享受到智力挑戰的成就感和樂趣。
教學模式的差異性
市場上很多機構，如vipkid和噠噠英語等，主打的都是一對一學習。但其實對大部分孩子來說，一對一的模式並不是好的學習方式。一對一的課堂相對很枯燥，它更適合那些特別自覺、目標特別明確的小孩，但這種目標特別明確的孩子是特別小的一部分，很大一部分孩子需要在互動性強的、輕鬆有趣的氛圍裡學習。
久伴英語的同伴式教育優勢就突出來了，同伴式學習的互動性更強，有助於引導孩子在互動中體會語言學習的快樂，形成積極的學習態度。VIP同伴式學習的課堂裡除孩子自己，還有一個年齡差不多的小朋友一起學習。
和一對一的課堂相比，同伴式課堂形式多樣，不僅有師生之間的互動，還有同伴間的相互合作、相互pk、相互鼓勵，更容易激發孩子的主動性；課堂角色豐富，孩子既可以是知識的接收者，還可以是課堂的觀摩者，內容角色A， 內容角色B ，暫時領先者，暫時落後者等等，不同角色之間的轉換，讓他們在課堂上鬆馳有度，保持比較放鬆的狀態，這更有利於課堂知識的吸收。
經過不同機構的多向向對比，久伴英語以其特有的同伴式教學優勢，以及更符合國內寶寶學習的教材，證實了它更加優質的學習效果。